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第三，培养具备“多元对话能力”的社会行动者。当前的人才瓶颈不仅在于跨文化沟通，更在于缺乏国际同理心和对复杂社会议题的剖析能力。我们需要的人才，不仅要精通项目管理，更要能像“民间外交官”一样，在环境、社会和治理合规、社区共生、个体尊严等全球共性议题上，运用国际通行的语言阐释中国的实践。
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