（五）助力科技创新后备人才培养。高校应深化与中小学的协同育人，组织实施“中学生英才计划”“高校科学营”“小小工程师”计划等特色科技实践活动,为学有余力、爱好科学的学生提供了解科研实践、接触前沿科技、参与科技实践活动的桥梁，培养科技创新后备人才。
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说到底，“虚拟”背后是实功。不由想起，德清当年从无到有培育地理信息小镇，“亩均收益”在省内位列前茅。敢为人先的创新精神、脚踏实地的务实品质，正是推动县域经济高质量发展不可或缺的财富。因地制宜发展新质生产力，莫困于有没有，多想想能不能；别满足于做到了什么，再想深一层怎么做更好。把产业做特做精，一定会涌现更多产业“尖子生”，写好兴业、强县、富民一体发展新答卷。